Programa Toca Tierra: Habilidades Sociales en la Naturaleza

Acerca de este programa

En colaboración entre el Centro Kreser y la escuela de educación al aire libre y filosofía ambiental de campo Biocitizen Chile, hemos desarrollado y estamos llevando a cabo un programa único y pionero en Sudamérica. Este programa de educación al aire libre está diseñado específicamente para niños, niñas y adolescentes que, ya sea que tengan o no diagnósticos de trastorno por déficit atencional e hiperactividad (TDAH) y/o condición del espectro autista (CEA), enfrentan desafíos en el ámbito social. Estos desafíos incluyen dificultades para hacer y mantener amigos, baja tolerancia a la frustración, apego excesivo a las reglas, dificultades para adaptarse a los cambios, intereses restringidos, y problemas para regular emociones y comprender los sentimientos de los demás.

Nuestro enfoque se basa en la creciente evidencia científica que apoya los beneficios del contacto con la naturaleza y la terapia ocupacional en entornos al aire libre. Investigaciones han demostrado que el contacto con la naturaleza puede mejorar significativamente la atención, la regulación emocional y las habilidades sociales en niños, niñas y adolescentes con neurodiversidad, como el TEA y el TDAH. La naturaleza proporciona un ambiente menos estructurado, donde los niños pueden interactuar de manera más libre, lo que les permite desarrollar habilidades sociales de forma orgánica y espontánea​. Además, la terapia ocupacional en estos entornos promueve la autorregulación y disminuye los niveles de estrés, facilitando un entorno propicio para el aprendizaje y el desarrollo personal​.

¿Es Toca Tierra un espacio para mi hijo/a?

Esta experiencia está diseñada para acompañar a su hijo/a, especialmente si nota que:

• Le cuesta iniciar o mantener amistades.
• Se frustra con facilidad o le cuesta adaptarse a los cambios.
• Es muy rígido/a con reglas o le cuesta comprender las dinámicas sociales.
• Tiene intereses muy específicos que dificultan la interacción con pares.
• Presenta desafíos en la regulación emocional.
• Le cuesta leer o comprender los sentimientos e intereses de otros niños.

Toca Tierra es un programa anual:

• Temporada Escolar (Marzo – Diciembre): Enfocada en el seguimiento sostenido y el desarrollo de habilidades sociales en paralelo al ciclo académico.
• Temporada de Verano (Enero – Febrero): Un espacio extendido de juego y conexión, ideal para potenciar la autonomía en un ambiente relajado y vacacional (más información: Noviembre 2026).

Beneficios Científicamente Respaldados

Estudios recientes destacan que la Terapia Ocupacional en la Naturaleza, como la que proponemos, no solo mejora la coordinación motora y la confianza, sino que también facilita una conexión más profunda con el entorno y los compañeros. Este enfoque innovador ha sido respaldado por investigaciones que muestran cómo la naturaleza actúa como un regulador natural del estrés y la ansiedad, condiciones que afectan gravemente a los niños neurodivergentes​. Al permitir que los niños interactúen con y en la Naturaleza, se crean oportunidades para que desarrollen habilidades esenciales para la vida, tales como la resiliencia emocional, la autonomía y la capacidad de trabajar en equipo.

El contacto regular con la naturaleza ha demostrado ser una herramienta poderosa para mejorar la salud mental y emocional, especialmente en niños, niñas y adolescentes con necesidades especiales. Al integrar estos beneficios con la terapia ocupacional en un entorno grupal, nuestro programa crea oportunidades únicas para que los participantes desarrollen habilidades de vida esenciales en un espacio que es tanto terapéutico, educativo como entretenido. Este enfoque holístico y basado en la evidencia científica posiciona a nuestro programa como una oportunidad efectiva y novedosa para el desarrollo integral de niños, niñas y adolescentes en Sudamérica.

Puedes revisar los siguientes enlaces:

• Green Time for ADHD  (Tiempo Verde para el Trastorno por Déficit de Atención)
• The benefits of nature-based therapy for the individual and the environment: an integrative review  (Los beneficios de la terapia basada en la naturaleza para el individuo y el medio ambiente: una revisión integradora)
• Neurodiversity in nature: Occupational therapy in the outdoors helps children find confidence  (Neurodiversidad en la naturaleza: La terapia ocupacional al aire libre ayuda a los niños a encontrar la confianza en sí mismos)

Objetivos del Programa

1. Competencia Social: Mejorar la interpretación social, la toma de decisiones y la respuesta ante el grupo:
   • Conciencia Social: Reconocer y seguir normas
   • Comunicación Efectiva: Expresar necesidades y sentimientos de manera clara.
   • Pensamiento Social: Comprender las perspectivas e intenciones de los demás.
   • Resolución de Conflictos: Manejar desacuerdos y frustraciones.
   • Flexibilidad: Ajustarse a cambios y situaciones nuevas.
   • Autoconciencia: Reconocer las propias emociones y necesidades
   • Autocontrol: Regular las propias emociones.
2. Desarrollo Integral: Potenciar la motricidad (equilibrio, coordinación), la autonomía y la modulación sensorial.
3. Exploración de Intereses: Descubrir nuevos talentos a través de la bioconstrucción, el arte y dinámicas grupales.

Nuestras Aulas

Nuestra casa matriz, y donde solemos encontrarnos en cada sesión, es el centro de terapia KreSer (7 norte #780 Viña del Mar), ahora bien, y según los objetivos que estemos trabajando, constantemente salimos a explorar y visitar distintos lugares y ecosistemas entre Valparaíso, Viña del mar y Concón. Lugares como:

• El Campo Dunar de Concón.
• El Bosque de Reñaca.
• El Humedal de Reñaca
• El Humedal del rio Aconcagua.
• El Intermareal de Cochoa.
• Museos y parques urbanos de Viña y Valparaíso
• La Quinta Vergara.
• El Jardín Botánico.
• Entre otros

Metodología

En Toca Tierra, las habilidades sociales y emociones se viven. Aprovechamos la naturaleza como un escenario real para el aprendizaje:

• Acompañamiento en el momento: Nuestro equipo media en tiempo real cuando surge un conflicto o una emoción, ayudando al niño a comprender y regularse en la situación misma.
• La Naturaleza como aliada: El entorno natural regula los sentidos y propone desafíos que exigen colaboración y flexibilidad de forma espontánea.
• Marco Terapéutico: Integramos estrategias de Social Thinking® y educación al aire libre para dar sentido a las interacciones sociales.

Estándares de apoyo:

• Ratio de seguridad: 1 especialista por cada 3 o 4 participantes.
• Mirada Interdisciplinaria: Equipo de Terapeutas Ocupacionales, Psicólogos y Educadores trabajando en conjunto.

 

Sesiones y Horarios

Este programa es continuo por medio de sesiones grupales de 2 horas y media, una vez por semana. El horario de las sesiones semanales dependerá de la edad del participante y en cada sesión, las familias u algún tutor deberá ir a dejar y a buscar al participante al Centro KreSer en el horario correspondiente a su grupo.

Proceso de Ingreso

A continuación le explicamos los pasos a seguir para las consultas e inscripciones en el Programa :

• Paso 1 → Completar el Formulario de Consulta. Una vez se envíe el formulario, nos pondremos en contacto con usted a la brevedad. ⇒ Formulario de Consulta
• Paso 2 →  Entrevista con Padres. Para profundizar el motivo de consulta y las expectativas de los padres con el programa.
  45 min. Valor $34.000
• Paso 3 → Sesión individual con el niño/a con Terapeuta Ocupacional para conocerlo y evaluar su compatibilidad con el programa.
  45 min. Valor $34.000
• Paso 4 → Elección de incorporación. Se toma la decisión de asistencia al programa y se llena el formulario de inscripción.
• Paso 5 → Integración del niño/a al grupo . Se coordina el ingreso del niño/a a su grupo.

BUSCAMOS SER EL APOYO PARA QUE TU HIJO/A DESARROLLE HABILIDADES PARA SU BIENESTAR PERSONAL Y SOCIAL. ¡TE INVITAMOS A CAMINAR CON NOSOTROS EN ESTE VIAJE!

Revisa aquí el Formulario de Consulta